Mokykla nuo 2002 m. metų savo veiklą įsivertina vadovaudamasi Bendrojo lavinimo mokyklos vidaus audito metodika, kuri padeda mums išryškinti mokyklos vertybes, nustatyti atliekamų darbų kokybę ir vertinti pokyčius. VA rezultatai – tai pamatas mokyklos bendruomenei strategiškai planuoti ir tobulinti savo veiklą.
Nuo 2005 m. kovo mėnesio pagal Mokyklų tobulinimo programą mūsų mokykla dalyvauja projekte „Kaip mums sekasi?“. Projektas skirtas atnaujinti Bendrojo lavinimo mokyklos vidaus audito metodikai. Nuo 2006 m. projektą kuruoja Nacionalinė mokyklų vertinimo agentūra.
Mokyklos veiklos kokybės įsivertinimą atlieka stebėsenos grupė.
2009-03-30 išleistas Ministro įsakymas Dėl PRITARIMO BENDROJO LAVINIMO MOKYKLOS VEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMO REKOMENDACIJOMS.
Su mokyklos veiklos kokybės įsivertinimu susiję dokumentai:
Bendrojo lavinimo mokyklos veiklos kokybės įsivertinimo rekomendacijos
Bendrojo lavinimo mokyklos veiklos rodikliai
Bendrojo lavinimo mokyklos veiklos kokybės vertinimo lygių skalė
Įvertintos rodiklis:
|
Tema |
Veiklos rodiklis | Įvertinimas |
| 4. Pagalba mokiniui | 4.1.1. Bendroji rūpinimos mokiniais politika | 3 lygis |
Įvertintas veiklos rodiklis ir rekomendacijos pristatytos mokyklos vadovams ir mokytojams. Nustatyti didžiausi privalumai ir tobulinti pasirinkti mokyklos veiklos aspektai.
Stebėsenos grupė
2010-06-10
